История науки и техники Аннотация к статье << Назад УЧИТЕЛЯ-МАТЕМАТИКИ ПЕТЕРГОФСКОЙ ПРОГИМНАЗИИ (1980–1900 ГГ.) Н.В. Локоть Рассматриваются элементы истории математического образования в России на примере первой Петергофской мужской прогимназии (1880–1900) и персоналий преподавателей математики. Изучение истории математического образования в России не будет полным без выявления вклада в развитие математики и математического образования педагогов, работавших в конкретных учебных заведениях. Общая история становления гимназического образования в Петергофе частично раскрыта в работах местных краеведов, но вопросы математического образования и персоналии первых учителей математики в историко-математической и краеведческой литературе не освещены. Рассмотрены научные биографии первых учителей математики в Петергофской прогимназии имени императора Александра II, известнейших математиков – Ивана Львовича Пташицкого и Георгия Феодосьевича Вороного. В результате данного исследования в научный оборот введены новые архивные и другие ранее не опубликованные фактологические материалы, уточнены некоторые биографические сведения. Ключевые слова: математическое образование; прогимназия; гимназия императора Александра II; история гимназического образования в Петергофе; Петербургский университет; Иван Львович Пташицкий; Георгий Феодосьевич Вороной. Контактная информация: Е-mail: natalyalokot@yandex.ru Стр. 66-72.