История науки и техники Аннотация к статье << Назад О ЗАДАЧАХ НА ПОСТРОЕНИЕ В ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКАХ ГЕОМЕТРИИ В РОССИИ В XVIII ВЕКЕ И.В. Прояева, А.Н. Колобов В данной статье рассматривается один из самых актуальных и в тоже время сложных вопросов геометрии – элементы теории геометрических построений. История различных методов и приемов решения задач на построение насчитывает более двух тысяч лет. В настоящее время проблемы обучения геометрии школьников и студентов вновь выходят на первый план. Основное внимание в работе авторы акцентируют на истории развития теории геометрических построений, анализируя школьные учебники по геометрии в России в XVIII веке. Выделяются и описываются характерные особенности введения данных понятий. Значительное внимание уделяется методической схеме решения задач на плоскости. Представленная в статье история введения основных понятий теории геометрических построений в школьный курс геометрии была рассмотрена в конкретном учебном процессе на лекциях и практических занятиях по геометрии в университете со студентами в курсе «История математики» и позволила повысить эффективность усвоения изучаемого материала. Ключевые слова: элементы теории геометрических построений; циркуль; линейка; окружность; задачи на построение; школьные учебники. DOI: 10.25791/intstg.07.2018.091 Контактная информация: E-mail: KolobovAN@ya.ru Стр. 43-47.