История науки и техники Аннотация к статье << Назад ИСТОРИЯ НАУЧНЫХ ОТКРЫТИЙ КАК ОСНОВА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ЭЛЕМЕНТАМ ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ. ОТКРЫТИЕ РОБЕРТА БРАУНА М.А. Бражников Исследования шотландского ботаника Р. Брауна открыли миру явление, являющееся мостиком между микро- и макромиром. Значение этого открытия трудно переоценить для истории развития физики. Вместе с тем оно представляет несомненный интерес и для методики обучения школьников основам теории научного познания. Рассмотрены проблемы отбора и адаптации исторически значимых научных исследований с целью формирования содержания образования в области обучения элементам теории познания в средней школе. Открытие Р. Брауна представлено в виде последовательных шагов, каждый из которых проиллюстрирован отрывками из его статей, дополненных, в ряде случаев, фрагментами научных и научно-популярных работ рассматриваемой эпохи. Ключевые слова: Браун; Ингенхауз; теория познания; гипотеза; наблюдение; простой микроскоп; броуновское движение; активные молекулы; испарение. Контактная информация: Е-mail: birze@inbox.ru Стр. 058-068.